Estaciones de aprendizaje - Fracciones

 Hola a todos, 

Ayer en clase de matemáticas para repasar los conceptos del tema de las "FRACCIONES" preparé como es de costumbre unas estaciones de aprendizaje muy sencillas. 



Los contenidos que hemos trabajados en estas estaciones de aprendizaje son: 

- La lectura y representación de las fracciones

- Las fracciones equivalentes

- La memoria visual con el reconocimiento de la fracción con su representación

- Los números mixtos y la fracción de un número.


Cada una de las estaciones tenía una duración de 11 minutos para poder pasar por todas ellas en una misma sesión. 

Como siempre la clase está dividida en 4 grupos de 5 o 4 alumnos, por lo tanto he organizo siempre 4 estaciones de aprendizaje. Este vez hay actividades cooperativas y otras individuales. 

Durante todo este tema, hemos estado haciendo diferentes ejercicios y les preparé estos esquemas para que tuvieran todos los contenidos a mano. 


A continuación os explico el desarrollo de cada una de las estaciones y al final podréis adquirir el material que he creado con mucha dedicación. 


En esta primera estación, los alumnos han jugado al BINGO DE LA FRACCIONES

Si el grupo estaba formado por 4 alumnos, pues un alumno decía las fracciones en voz alta y los demás con su rotulador borrable tachaban las figuras. 


En esta estación se trabaja la lectura de fracciones y el reconocimiento de las fracciones. 


En esta segunda estación hemos trabajado las fracciones equivalentes. 

Los alumnos tenían que buscar fracciones equivalentes a las fracciones dadas y colorear el dibujo según el código. 



En esta estación, los alumnos han trabajado la memoria visual a través del reconocimiento de las fracciones con su representación gráfica. 



En definitiva, el típico juego de MEMORIA. 

--> Mis tarjetas están impresas y pegadas posteriormente en folios de colores como podéis observar en la imagen. 


En la última estación hemos trabajado dos conceptos: los números mixtos y el número de una fracción. 

Los alumnos tiene que coger dos tarjetas de cada color y calcular lo que se les pide. 


En esta estación les ha sobrado tiempo ya que era muy rápida de completar, por lo tanto han terminado la ficha de la estación 2. 

La verdad que están ya tan acostumbrados a esta dinámica que no les tengo que decir nada, ellos mismos se ponen a terminar las otras fichas. 


En la siguiente imagen podéis adquirir los esquemas que he creado y todo el material de estas cuatro estaciones
Os agradecería que si os gusta el material, dejarais una valoración. 


Espero que os guste este nuevo material

¡Feliz jueves!

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